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衡水中學高考前一個月是如何沖刺的 衡水中學高考前一個月各科如何復習

時間:2019-05-18 10:32:07來源:網絡整理

精準的說,距離2019年高考已經只有20天了,同學們目前備考的狀態還好嗎?為了給大家打打雞血,小編特意給大家整理了衡水中學的學生在高考前一個月的復習方式,希望給大家一些參考。

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衡水中學高考前一個月各科如何復習

通過采訪衡中老師和學生,可知衡中5—6月份學科的備考細節是這樣的:

一、語文

1.注重識記積累,基礎分分必爭

對所需背誦默寫的64篇文章的復習,就沒有任何速成的技巧,考生必須要記牢、記準,動動手,把平時的易錯字常寫寫,逐篇過關。對于成語題、病句題,要注意反復放到語境里面去理解為什么對,為什么錯。文言文的翻譯練習要堅持,最后階段要做到字字落實,寧少勿錯。

2.回顧典型作文題,作文素材每日積累

要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看,吃透提示語,并劃出要點;要注意選引材料不要照抄,尤其要注意是否點題、扣題。同時,擬題避免擬怪題,要一目了然;開頭不必標新立異,實際入題;結構不能一段到底,句末要加句號;字數不能少于800字,也不要超太多;不會寫的字換個字塞進去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,盡管高考日益臨近,但仍要堅持作文素材的每日積累。

3.定期做整套語文試題

保證試卷訓練手感和速度,并且積累一些固定題型的答題模式和套路,如古詩文鑒賞等題。

二、數學

1.小題專練防超時

考生后期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務必在選擇題和填空題上加大訓練力度,強化訓練時間,避免“省時出錯”、“超時失分”現象的發生。

2.回歸基礎重梳理

在后期復習過程中,要通過疏理知識,盡量地回歸基礎,再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題,不斷加大基礎解答題訓練力度,讓學生對這一部分基礎題做對、做全,得滿分。

3.重點題型常“訪談”

后期復習時,要在有限的時間內使復習獲得最大的效益,必須針對重點題型進行重點復習,并且能夠做到“焦點訪談”。對于數學的函數與導數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何、統計概率等幾大板塊,要做到重點知識重點復習,舍得花時間和下功夫。在復習過程中,學生要能夠查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷。如果發現缺陷,就要根據解決問題的方法途徑重新整合相關內容,形成知識與方法的經緯圖。

4.后期復習絕不是簡單重復的過程

要找好提分的最佳“支點”——組題的質量,抓住高考的“增分點”——基礎題,把握好知識的“重點”——重點模塊,突破知識的“難點”——解析幾何及導數問題,使復習備考不留任何“盲點”。

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三、英語

1.最后這一個時期,是英語高考備考的關鍵階段

主要針對各試題類型進行專項訓練,重在方法指導,系統歸納題目類型特點,優化提升解題得分能力,提高學生用英語獲取信息、處理信息的能力,注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。

2.再次梳理,把握知識重點

在后期備考中,要對詞匯、語法等基礎知識進行再次梳理,復習的重點是以詞塊為單位,關注語境和應用,帶動學生閱讀和寫作能力的提升。

另外,要重視生活詞匯的拼寫,注重熟詞新意,突出高考題對備考的引導。對于語法,提煉常見考點和重點考點,幫助學生提升在語境中解題的能力,并針對上一輪復習中遺留的易錯題,提高準確辨析考點的能力,發現陷阱,做出正確判斷。

3.堅持始終,提升綜合技能

提高綜合技能是后期備考的重中之重,尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升,更要貫穿后期備考的始終。

首先,提升聽力技能。要堅持做到天天訓練,足量訓練,適當進行延時訓練,即一次的訓練量超過高考的題量,以延長學生聽力的疲憊期。

其次,提升閱讀技能。要重點提高學生總結提煉信息和推理判斷的能力,提升學生在有限時間內獲取處理具體信息的速度和準確度,同時要加強對閱讀新題型的訓練和指導。

再次,提升寫作技能。要切實過好“三關”,依次為卷面關、內容關和語言關。

通過這一輪的復習,學生作文要達到卷面整潔,語意連貫,內容豐滿,語言地道的新高度。

4.科學訓練,訓練應試技能

時間越是接近高考,就越要進行貼近高考的模擬訓練,提高答題思維和習慣的規范性,提高答題的速度和準確度。當然,在訓練的同時,更要注重歸納和反思,提升學生的應試技能。

最后的沖刺,對于考生來說,蘊藏著無數的機會,只要堅持科學訓練,注重提高綜合能力,高考英語高分自是囊中之物。

四、歷史

一、基礎知識串成線

中華民族有五千多年的文明歷史,體現在歷史課本上,就是很多歷史朝代、發展階段,中間還穿插著人物、故事、文化、經濟等等歷史因素。

同學們可以按照歷史時期,將該階段的經濟、文化、政治的發展,社會的技術創新和變革,重要歷史人物和事件進行梳理,放在一個歷史階段當中,將這些龐雜繁復的基礎知識貫穿起來,進行知識體系的建立,方便日后考試解題時提取知識點。

在一個大板塊的歷史階段中也會有很多細碎的知識點,大大小小,經常有同學會忘記復習,漏掉重點。

這就需要同學們,再將大板塊下的歷史事件,進行分類整理,從而發現他們之間的關聯。

之后,同學們就可以按照時間、人物、事件等進行串聯記憶,理出線索,歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。

把一個歷史重大事件與有關的小事件穿成一串,復習時自然會理出線索,在連鎖反應的情況下,才不會遺漏。

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二、知識點挑著背

(1)記標題:課本上的編章題目、課文里的黑體字標題,最好都背下來。綱目了然于胸,考試緊張到大腦空白的時候,短小精悍的標題如果還記得住,就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。

(2)記四要素:重要歷史事件中時間、地點、人物、事件這四要素一定要記牢,用自己的語言記會更容易一些。

至于此外的文字展開部分,現在你只要知道了解精神要義就可以,比如前因后果、意義、經驗等等。

三、活學也得活用

歷史的試題很講究對考生活學活用能力的考查。這次看到的是填空題,或許只有幾個字的答案,下回你遇到的沒準就是簡單題,幾十甚至是幾百字的答案。這就考查同學們對一個知識點的掌握是否透徹,活學活用的能力如何。

所以在面對一個知識點和相關的考查分支時,同學們需要想清楚,作答長篇的題目,從那幾點展開,如何有理有據、豐富全面;當它變成填空題時,同學們也應知道如果進行縮寫和概括,提取最重要的信息進行作答。

這樣,對一個知識點的掌握,變得比較體系化,你不必每見到一個題目就背一個題目了,大大減輕了背誦和記憶的負擔。也可以讓同學們的答題比較靈活、豐富,有話可說。

五、化學

1.精練高考真題,明確方向

考綱的要求是通過考題來體現的,所以,研究歷年特別是近五年新課改地區的高考題,有利于更好的理解考綱,明確備考方向。

經過對近幾年高考題的橫、縱向分析,可以得出以下三點:一是主干知識考查“集中化”,二是基礎知識新視角,推陳出新,三是能力考查“綜合化”。

2.摸清問題所在,對癥下藥

要提高后期的備考質量,還要真正了解學生存在的問題,只有如此,復習備考才能更加科學有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結學情,明確備考方向,對癥開方下藥,才能使學生的知識結構更加符合高考立體網絡化要求,才能實現基礎→能力→分數的轉化。

3.切實回歸基礎,提高能力

復習訓練的步驟包括強化基礎,突破難點,規范作答,總結方法,通過這樣的總結,學生印象深刻,應用更加靈活。

在備考時,要注意從以下五個方面找突破:

一是這道題該怎么做;

二是為什么要這樣做;

三是怎么會想到要這樣做;

四是不這樣做可以嗎?還有沒有其他方法?這些方法中哪一種最好?

五是這道題改變設問角度,還會變成什么樣的題目?又該怎么做?

如果能夠如此做題,可收到5+5>5的效果。

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以上是衡水中學高考前一個月各科復習備考策略,大家覺得好的可以借鑒一下哦!

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